关于申报上海市2019年度本科重点教学改革项目的通知

发布时间:2018-12-03浏览次数:566

各学院:

根据《上海市教育委员会关于开展2019年上海高校本科重点教改项目申报工作的通知》(沪教委高〔201885号)要求,决定启动我校2019年度上海市本科重点教学改革项目的申报工作。现将有关事项通知如下:

一、申报条件

1.倡导新时代新型人才培养模式,打破专业知识壁垒,与相关学科的融合,开展新工科、新理科、新文科、新商科等研究与改革实践,争取产生具有创新性和示范性的教育教学成果和经验。

2.各学院可结合自身实际情况,重点围绕实施“六卓越一拔尖计划2.0”、改革教学管理制度、推动课堂教学革命、加强学习过程管理、推进慕课和虚拟仿真实验建设、共享优质教育资源、推进本科专业认证、加强实践育人平台建设、深化创新创业教育改革等方面申报项目。

3.申报项目应遵循高等教育教学规律,突出教育教学改革的创新性和实践性,对提高教学水平和教育质量产生明显效果。申报项目应具备一定的教学改革基础和实践成果,有推广价值,能在校教学改革中起示范和指导作用。

4.鼓励跨学科、多层次合作开展教育教学的综合研究和改革,通过项目研究促进教育教学水平整体提高,鼓励高校之间或高校与行业学会等机构联合申报教改项目。

二、建设内容

在市教委《通知》要求的框架下,对学校亟需改革和解决的重点问题进行研究立项建设,主要包括以下方面:

1. 人才培养模式的改革与实践。结合专业的具体情况组织人才培养模式改革实践,建立和完善宽口径、厚基础、强能力、高素质人才培养体系,将社会责任感、遵守职业道德规范、具有中国情怀、环境和可持续发展及终身学习等要求纳入毕业要求,注重全过程、全方位育人,培养有责任担当的应用型创新人才;鼓励实施跨学院、跨学科、跨专业培养,探索复合型拔尖创新人才培养模式,如通过实施工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合,进行新工科建设研究与探索;将创新创业教育融入人才培养全过程,实施创新创业人才培养综合改革;积极参加国内外专业认证工作。

2.立足多元成才、人人成才的培养体系建设。构建“分流培养、分层教学、多元成才”的人才培养体系,坚持学科特色与行业需求相结合、理论知识与专业实践相结合的应用型人才培养模式。同一学科专业,在满足基本培养标准的前提下,科学制定不同发展目标下的培养要求,支持学生根据自身特点和发展志趣自主选择学习和成长路径。

3.加强素质教育和实践创新能力培养。校企合作实践和实习基地建设,大学生创业基地(孵化器)、创新创业课程建设。整合多方资源,丰富教育教学形式,构建立体化的育人格局,促进学生良好的自主学习习惯,提升综合素质。

4.课程体系建设。认真研究构建适应社会发展和专业定位的课程体系结构;进行核心课程的教学内容、教学方法、教学手段、考试方法以及教学管理改革等于一体的综合改革实践;在教学内容和教学方式上,将知识传授与价值引领相结合,注重以专业知识为载体开展育人工作,将育人潜移默化到知识传授中;推进跨学院和学院内公共课的分层次改革,建设分流培养课程体系。

5.教学质量保障和评价体系建设,建立教师和学生的评价激励制度。制定适应多样化培养目标的培养质量标准,探索学生成长进步评价和多样性发展评价。推进校院两级管理内涵建设,构建教学质量评价体系,科学制定教师评价激励机制。

6.其他有良好建设基础的项目。

三、组织实施

每个学院申报1项,教务处将组织专家对申报项目进行评审,从中遴选个项目上报市教委。

四、材料提交

请各学院将申报表(附件1,一式4份)、汇总表(附件21份)纸质版于1213日报送教务处教学研究与质量管理科(行政楼248室),同时电子版发送至联系人邮箱。

联系人:方宝红,电话:67792063,邮箱:fanghong@dhu.edu.cn

附件:

1.上海高校本科重点教学改革项目申请书.doc

2.上海高校本科重点教学改革项目申报汇总表


教  务  处

2018123